dc.creatorDomenech, Ernesto Eduardo
dc.date2020
dc.date2021
dc.date2023-08-17T17:14:21Z
dc.date.accessioned2024-07-24T03:37:29Z
dc.date.available2024-07-24T03:37:29Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156536
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9534714
dc.descriptionEste trabajo insinúa que la pandemia se comporta como una caricatura que ha permitido formular interrogantes y desafíos sobre los contenidos de la educación jurídica y la formación de abogados, los contenidos y teorías, los programas y estrategias didácticas, y los recursos con que se cuenta. Valora la importancia de la juego al familiarizar en la complejidad, incertidumbre, el riesgo y la apuesta.
dc.descriptionFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
dc.formatapplication/pdf
dc.format241-244
dc.languagees
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.subjectDerecho
dc.subjectEducación
dc.subjectpandemia
dc.subjecteducación jurídica
dc.subjectformación de abogados
dc.titleLecciones y pandemia
dc.typeObjeto de conferencia
dc.typeObjeto de conferencia


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