Aproximación teorética de la concepción educativa de los estudios de postgrado. Un estudio sobre la base de la Teoría Fundamentada

dc.creatorAcosta Campos, Ivonne Cristina
dc.creatorMarval Galvis, Elina
dc.creatorPérez Prieto, María Elena
dc.date2022-05-16T19:31:32Z
dc.date2022-05-16T19:31:32Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-06-25T21:00:26Z
dc.date.available2024-06-25T21:00:26Z
dc.identifierhttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2323
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9507815
dc.descriptionEl presente estudio cualitativo tuvo como propósito generar una aproximación teorética de la concepción educativa que sustenta los estudios de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt4 (UNERMB) a partir de la opinión de sus principales actores, se destaca como marco referencial la concepción de aprendizaje, de investigación y de universidad que tienen los mismos.El tipo de investigación está enmarcado en una de las diferentes tradiciones cualitativas, específicamente la denominada Teoría Fundamentada (TF), creada por los sociólogos Barney Glaser y Anselm Strauss. Para los mencionados autores, esta tradición deriva de datos recopilados de manera sistemática y se analizan por medio de un proceso de investigación que le permite a la teoría emerger a partir de los mismos y no como una teoría preconcebida (Strauss y Corbin, 2002a).
dc.format27 Páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECAR
dc.publisherSincelejo - Sucre Colombia
dc.relationLibro Investigación cualitativa emergente: Reflexiones y Casos
dc.relation198
dc.relation171
dc.relationInvestigación cualitativa emergente: Reflexiones y Casos
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourcehttps://libros.cecar.edu.co/index.php/CECAR/catalog/view/38/96/956-1
dc.titleAproximación teorética de la concepción educativa de los estudios de postgrado. Un estudio sobre la base de la Teoría Fundamentada
dc.typeCapítulo - Parte de Libro
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.typeText
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