Utilización de cuentos tradicionales wayuu, en el proceso de comprensión lectora en los niños y niñas de 3º grado, del Centro Etno-educativo Escuela Rural Mixta, del corregimiento de la duda, municipio de distracción, la Guajira /

dc.contributorGarcía Fuentes, Ena Luisa
dc.creatorMolina Brito, Martha Laura
dc.creatorSaldaña Aristizabal, Carlos de Jesús
dc.creatorTorres Brito, Edgar
dc.date2023-10-02T16:22:00Z
dc.date2023-10-02T16:22:00Z
dc.date.accessioned2024-06-25T20:59:50Z
dc.date.available2024-06-25T20:59:50Z
dc.identifierhttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9182
dc.identifierLCH-04959 2015
dc.identifierhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/29238
dc.identifierT-04959
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9507681
dc.descriptionUn CD-Rom (266 KB) 12 cm
dc.descriptionEste trabajo hace un análisis de la utilización de los cuentos tradicionales wayuu, en los procesos de comprensión lectora en los niños y niñas de 3º grado, del centro etno-educativo escuela rural mixta, del corregimiento de La Duda, municipio de Distracción, La Guajira, para poder lograr esto requiere el de primeramente hacer el análisis en la utilización de los cuentos tradicionales Wayuu, en los procesos de comprensión lectora en los niños y niñas de 3º grado, del centro etno-educativo Escuela Rural mixta, del corregimiento de La Duda, municipio de Distracción, en el departamento de la Guajira. , Detectando las falencias en la comprensión lectora en los niños, Reflexionando sobre la ventaja en la utilización y Valorar el avance obtenido en este proceso.
dc.descriptionTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica - Humanidades) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana e Idioma. Valledupar, 2015.
dc.formatUn CD-Rom (266 KB)
dc.publisher2015
dc.publisherValledupar
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.titleUtilización de cuentos tradicionales wayuu, en el proceso de comprensión lectora en los niños y niñas de 3º grado, del Centro Etno-educativo Escuela Rural Mixta, del corregimiento de la duda, municipio de distracción, la Guajira /
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/submittedVersion


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