En búsqueda de una verdadera inclusión educativa: diseño de una estrategia para la enseñanza del inglés a personas con discapacidad auditiva /

dc.contributorGarcía Montes, Paula Andrea
dc.creatorCoavas Calderín, Enain Alberto
dc.creatorDíaz Ballesteros, Viviana
dc.creatorPalencia García, Dennys
dc.creatorUrango Anaya, Yesith de Jesús
dc.date2023-10-02T16:21:40Z
dc.date2023-10-02T16:21:40Z
dc.date.accessioned2024-06-25T20:58:37Z
dc.date.available2024-06-25T20:58:37Z
dc.identifierhttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9126
dc.identifier370
dc.identifierLCH-04503 2014
dc.identifierhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/27857
dc.identifierT04503
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9507401
dc.description75 hojas
dc.descriptionPregrado
dc.descriptionLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades
dc.descriptionTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Sincelejo, 2014.
dc.format75 hojas
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Humanidades y Educación
dc.publisherLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.subjectInglés - Enseñanza
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subjectPersonas con discapacidades
dc.subjectTrabajo de grado y disertaciones académicas
dc.titleEn búsqueda de una verdadera inclusión educativa: diseño de una estrategia para la enseñanza del inglés a personas con discapacidad auditiva /
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/submittedVersion


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