| dc.creator | Martinez Bula, Ligia Rosa | |
| dc.creator | Beleño Casarrubia, Yenifer | |
| dc.date | 2022-04-25T19:55:18Z | |
| dc.date | 2022-04-25T19:55:18Z | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-25T20:51:19Z | |
| dc.date.available | 2024-06-25T20:51:19Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2265 | |
| dc.identifier | 978-980-18-1537-2 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9505588 | |
| dc.description | El presente capítulo surge por la necesidad de realizar un estudio
teórico-reflexivo de las políticas educativas del sistema de educación
superior, en el ámbito de las pruebas saber pro y el bilingüismo —
implementadas desde el 2007 al 2010—. Por tal motivo, es de suma
importancia demostrar que los hallazgos obtenidos a través de este
estudio documental fueron pertinentes para conocer los cambios de
organización, planeación y realidades que se establecieron con estas
políticas. Al incluir estas, en el sistema educativo colombiano se inicia
la fomentación de estudio de una manera más exigente así como
rigurosa, para formar y educar ciudadanos íntegros con potenciales
que lo demuestren no solo en su propio contexto, sino en el exterior.
Para concluir es posible afirmar que las expectativas al usar estas
estrategias fue más allá de trascribir estas a un papel para plasmarlas
y llevarlas en el proceso que quedo establecido, además, se buscó ir
demostrando lo que se dice y se escribe para encontrar las falencias
y debilidades, con el fin de fortalecer cada una de ellas, para mejorar
la calidad educativa colombiana. | |
| dc.format | 15 Páginas | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Zulia - Venezuela | |
| dc.publisher | Maracaibo Venezuela | |
| dc.relation | Libro formación Educativa en el contexto Social y Cultural IV | |
| dc.relation | 264 | |
| dc.relation | 249 | |
| dc.relation | Formación Educativa en el Contexto Social y Cultural Volumen IV | |
| dc.relation | Araujo, C. (2013). Bilingüismo: herramienta clave en el contexto universitario. Revista historia de la educación latinoamericana, 15(20), 189-204. | |
| dc.relation | Argudin, Y (2015) educación basada en competencias. Revista Magistralis.
Vol (20) 1-24. | |
| dc.relation | Bautista, J. E. C. (2007). Orígenes y desarrollo conceptual de la categoría de
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| dc.relation | Gómez, D. H. A., & Puentes, E. T. (2014). La estrechez de la excelencia
docente en las políticas educativas: ¿Ser bueno es estar bien evaluado? Revista Colombiana de Educación, (67), 47-65 | |
| dc.relation | González, V y González R (2008) Competencias genéricas y formación
profesional: un análisis desde la docencia universitaria. Revista iberoamericana de educación, 47, 185-209. | |
| dc.relation | Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES).
(2010). La investigación. Serie: APRENDER A INVESTIGAR ISBN:
958-9279-11-2 Obra completa. | |
| dc.relation | Maturana, L (2011) La enseñanza del inglés en tiempos del plan nacional
de bilingüismo en algunas instituciones públicas: Factores lingüís ticos y pedagógicos. Colombian applied linguistics journal, 13(2), 74-
87. | |
| dc.relation | Ministerio de educación nacional. (1992) Ley 130 de diciembre 28.. Recupe rado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-86437.html | |
| dc.relation | Ministerio de educación nacional. (1992) Ley 130 de diciembre 28.. Recupe rado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-86437.html | |
| dc.relation | Ministerio de educación nacional. (2003) Decreto numero 1781.. Recupera do de: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-86039_archivo_pdf.pdf | |
| dc.relation | Ministerio de educación nacional (2004) recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-132560_recurso_pdf_programa_
nacional_bilinguismo.pdf | |
| dc.relation | Ministerio de educación nacional (2005) recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-132560_recurso_pdf_programa_
nacional_bilinguismo.pdf | |
| dc.relation | Tabón, S. (2008) Formación basada en competencias. Bogotá. Grupo Cife. | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | políticas educativas | |
| dc.subject | organización | |
| dc.subject | planeación | |
| dc.subject | realidades | |
| dc.subject | calidad | |
| dc.title | Las políticas implementadas para mejorar la calidad educativa en la educación superior de Colombia | |
| dc.type | Capítulo - Parte de Libro | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type | http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
