Rapport de stage master 1, double diplôme Université Libre-Université de Poiters

dc.contributorDekhissi, Laurie
dc.creatorHerrera, Yeison
dc.date.accessioned2024-02-16T20:25:02Z
dc.date.accessioned2024-05-16T21:46:34Z
dc.date.available2024-02-16T20:25:02Z
dc.date.available2024-05-16T21:46:34Z
dc.date.created2024-02-16T20:25:02Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10901/28446
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9488885
dc.description.abstractLe présent texte se construit dans le but de restituer mon expérience de stage d’observation de classe requis pour valider la première année du master de Didactique des langues et du FLES de l’Université de Poitiers. La durée accordée à ce stage est de cent heures minimum et comporte des contraintes bien précises. Parmi les missions à réaliser par les stagiaires on souligne les suivantes : a. pratiques de classe, b. créations de séances de cours, c. tutorats, d. accompagnement lors de sorties éducatives, et d’autres encore.
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectrapport de stage
dc.subjectFLE
dc.subjectpratiques de classe
dc.subjectenseignement du FLE
dc.subjectanalyse de l'acte pédagogique
dc.titleRapport de stage master 1, double diplôme Université Libre-Université de Poiters


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