| dc.description.abstract | El presente artículo de sistematización busca identificar, por medio del programa Access Your Potential del área de Sostenibilidad Corporativa de la firma PricewaterhouseCoopers Colombia, las características básicas que debe tener un proyecto de innovación social educativo. Además, se plantea una mirada crítica desde el enfoque de la Comunicación para el Cambio Social, desarrollada por intelectuales latinoamericanos, abordando un concepto fundamental de nuestra sociedad: el desarrollo. Para este propósito, se realizó una entrevista de tipo descriptiva al gerente de la Firma, buscando indicadores e información relevante sobre las dinámicas y los actores que conforman la iniciativa, para luego analizarla desde las dimensiones y características definitorias de la innovación social. En este trabajo queda clara la importancia de generar espacios de participación ciudadana, en donde se permita el empoderamiento de la comunidad educativa sobre sus propias necesidades, generando soluciones efectivas. | |
