Habilidades sociales en estudiantes de enfermería del V y VI ciclo de la Universidad María Auxiliadora, San Juan de Lurigancho-2023

Abstract

Objetivo: determinar el nivel de habilidades sociales en estudiantes de enfermería del V y VI ciclo de la Universidad María Auxiliadora, San Juan de Lurigancho-2023 Materiales y Métodos: investigación de enfoque cuantitativo, no experimental y de diseño descriptivo/transversal. Se la población fueron 90 alumnos del V y VI ciclo de la carrera profesional de enfermería de la Universidad María Auxiliadora. La técnica usada fue la encuesta y un instrumento fue la Escala de Habilidades Sociales creado por Elena Gismero. Resultados: las habilidades sociales en los alumnos, predomino el nivel medio con 44 (48.9%) alumnos, seguido de nivel bajo con 40 (44.4%) alumnos y por último nivel alto con 6 (6.7%) alumnos. En cuanto a las dimensiones, en autoexpresión en situaciones sociales predomina el nivel bajo con 48.9%, en defensa de los propios derechos como consumidor predomina el nivel medio con 63.3%, en expresión de enfado o disconformidad predomina el nivel bajo con 45.6%, en decir no y cortar interacciones predomina el nivel medio con 57.8%, en hacer peticiones predomina el nivel medio con 78.9% y en la última dimensión, interacciones positivas con el sexo opuesto predomina el nivel medio con 48.9%. Conclusiones: en cuanto a las habilidades sociales tuvo más frecuencia el nivel medio, seguido de bajo y por último el nivel alto. En cuanto a las dimensiones el nivel medio tuvo más frecuencia en cuatro dimensiones, seguido de nivel bajo en dos dimensiones. El nivel alto no obtuvo puntaje predominante alguno.