dc.contributorBravo Montoya, Julia Marina
dc.creatorIllescas Pumarrumi, Vasthi Roxana
dc.date.accessioned2024-04-04T15:43:13Z
dc.date.accessioned2024-05-16T13:31:54Z
dc.date.available2024-04-04T15:43:13Z
dc.date.available2024-05-16T13:31:54Z
dc.date.created2024-04-04T15:43:13Z
dc.date.issued2019-08-02
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.14067/9065
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9474612
dc.description.abstractEl juego en la infancia es de suma trascendencia, considerándolo como un artilugio para la enseñanza-aprendizaje, fundamentales en la vida de los niños, es importante para ellos la necesidad de estar en constante movimiento, brincar, gritar; lamentablemente en las instituciones educativas actuales no cuenta con un ambiente diseñado para el logro de estas capacidades para que los niños de puedan deslindar y ser libres. Diseño de la investigación El estudio corresponde al diseño no experimental correlacional, puesto que se trata de medir y evaluar la relación de dos variables: estimulación temprana y desarrollo motor. Bajo este enfoque no experimental, el diseño que consideramos apropiado para la investigación es la trasversal ya que los datos son recolectados en un solo momento o tiempo único, buscando describir las variables del estudio y analizar su incidencia e interrelación. Población La población objeto de estudio está constituido por 95 niños de 5 años de la adventista Ricardo Palma - huacho – 2018. Muestra y Muestreo La muestra está conformada por 42 niños de 5 años de la adventista Ricardo Palma - huacho – 2018.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectActividades
dc.subjectLúdicas
dc.subjectNiños
dc.titleActividades lúdicas de los niños del nivel inicial de la Institución Educativa Particular Adventista Ricardo Palma – Huacho – 2018
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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