Conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura e identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa de Calcuta- Chonta - Ugel 09- DREL

dc.contributorBenavente Ramirez, Eustorgio Godoy
dc.creatorRamirez Requena, Indhira Marisol
dc.date.accessioned2023-11-03T17:54:41Z
dc.date.accessioned2024-05-16T13:29:22Z
dc.date.available2023-11-03T17:54:41Z
dc.date.available2024-05-16T13:29:22Z
dc.date.created2023-11-03T17:54:41Z
dc.date.issued2023-07-25
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.14067/8270
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9474096
dc.description.abstractDefinir la relación del conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura con la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa De Calcuta- Chonta - UGEL 09- DREL. Metodología: Se utilizó la metodología deductiva, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, alcance correlacional, no aleatoria, como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario. Resultados: El coeficiente Rho de Spearman arroja 0,889 de correlación y el nivel de significancia es menor que 0,05, por lo que indica una correlación entre los variables patrimonio cultural e identidad cultural. Conclusión: El conocimiento del patrimonio cultural genera conciencia de identidad, además fortalece el turismo.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPatrimonio cultural
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subjectGastronomía
dc.subjectArqueología
dc.titleConocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura e identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa de Calcuta- Chonta - Ugel 09- DREL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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