Secuencia didáctica en la enseñanza de funciones lineales y cuadráticas en estudiantes de pregrado de la facultad de ciencias económicas y comerciales de una universidad privada de Lima, 2022-II

dc.contributorLeón Zarate, Elmer Alberto
dc.creatorLuna Ramírez, Edith Norma
dc.date.accessioned2023-11-13T16:03:05Z
dc.date.accessioned2024-05-16T13:09:07Z
dc.date.available2023-11-13T16:03:05Z
dc.date.available2024-05-16T13:09:07Z
dc.date.created2023-11-13T16:03:05Z
dc.date.issued2023
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/8198
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9469498
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional busca explicar las secuencias didácticas para la enseñanza de funciones lineales y cuadráticas en estudiantes de pregrado de la facultad de Ciencias Económicas y Comerciales de una Universidad Privada de Lima, 2022-II.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional del Callao
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFunciones lineales
dc.subjectEstudiantes Pre-Grado
dc.subjectCiencias Económicas
dc.titleSecuencia didáctica en la enseñanza de funciones lineales y cuadráticas en estudiantes de pregrado de la facultad de ciencias económicas y comerciales de una universidad privada de Lima, 2022-II
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report


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