dc.contributorPalácios Sánchez, José Manuel
dc.creatorMolina Riveros, Mirella Gildica
dc.date2021-09-16T22:20:56Z
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dc.date2021-09-16T22:20:56Z
dc.date2021-09-16T22:20:56Z
dc.date2021
dc.date.accessioned2024-05-16T02:29:48Z
dc.date.available2024-05-16T02:29:48Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/68909
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9464163
dc.descriptionEvaluación y Aprendizaje
dc.descriptionLima Norte
dc.descriptionMaestría en Docencia Universitaria
dc.descriptionEl presente estudio titulado “Aprendizaje basado en investigación y logro del aprendizaje autónomo de estudiantes de un Instituto Superior Pedagógico, Chiclayo, 2021”, tuvo como objetivo la determinación de correlatividad entre el aprendizaje basado en investigación y aprendizaje autónomo en estudiantes de un instituto. Este estudio se encaminó hacia el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño y nivel no experimental y correlacional respectivamente. La muestra se constituyó por 75 estudiantes. Los instrumentos empleados para la recaudación de datos fueron dos cuestionarios, el primero sobre ABI y el segundo sobre aprendizaje autónomo. Por los resultados hallados estadísticamente, de determinó que el aprendizaje basado en investigación se correlaciona significativa y positivamente con el aprendizaje autónomo con un p calculado de ,001 y un coeficiente de correlación de r de Pearson de ,632 lo que posibilitó aceptar la hipótesis esbozada en el estudio, concluyendo que las variables se correlacionan directamente.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad César Vallejo
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UCV
dc.sourceUniversidad César Vallejo
dc.subjectEvaluación educativa
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectEstudiantes
dc.subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleAprendizaje basado en investigación y logro del aprendizaje autónomo de estudiantes de un Instituto Superior Pedagógico, Chiclayo, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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