dc.contributorLedesma Pérez, Fernando Eli
dc.creatorSánchez Agüero, Jhoselyn Mishell
dc.date2021-09-21T22:45:31Z
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dc.date2021
dc.date.accessioned2024-05-16T02:20:43Z
dc.date.available2024-05-16T02:20:43Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/69390
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9463708
dc.descriptionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescente
dc.descriptionLima Norte
dc.descriptionEscuela de Educación Inicial
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actitud de los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos - 2021; la actitud es una predisposición aprendida para responder de forma coherente de una manera favorable o desfavorable ante un objeto, ser vivo, actividad, concepto, persona o símbolo; la investigación fue desarrollada bajo el paradigma positivista, con un tipo de investigación básica y de nivel descriptivo, en el que se trabajó la variable actitud, el diseño empleado fue no experimental y el corte transversal; la muestra se obtuvo de manera no probabilística de tipo intencional y quedó conformada por 160 niños de cinco años de educación inicial, con quienes se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento de medición se aplicó un cuestionario tipo Likert, esta fue validada por juicio de expertos y su fiabilidad fue calculada con el Alfa de Cronbach. Se obtuvo como resultado que el 43,1 % se ubicó en el nivel bajo y el 24,4 % se ubicó en el nivel medio con respecto a la variable actitud. Se concluyó que el nivel de actitud es bajo en los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos - 2021.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad César Vallejo
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad César Vallejo
dc.sourceRepositorio Institucional - UCV
dc.subjectActitudes (Psicología)
dc.subjectNiños
dc.subjectEducación inicial
dc.subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleActitud de los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos – 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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