dc.contributorPadilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
dc.creatorRubina Ticlla, María Elena
dc.date2022-03-03T17:55:46Z
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dc.date2021
dc.date.accessioned2024-05-16T02:06:34Z
dc.date.available2024-05-16T02:06:34Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/82565
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9463049
dc.descriptionLima Norte
dc.descriptionDoctorado en Educación
dc.descriptionInclusión y Democracia
dc.descriptionBiodiversidad, cambio climático y calidad ambiental
dc.descriptionApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
dc.descriptionEducación de calidad
dc.descriptionLa propagación del Covid-19 a nivel mundial propició una acelerada educación mediada por la tecnología. El estudio fue de enfoque cualitativo, diseño hermenéutico a nivel interpretativo; el objetivo del estudio fue interpretar como se desarrolla la conciencia ambiental de los estudiantes a través de este tipo de educación; la técnica utilizada fue una guía de entrevista semiestructurada; la cual se aplicó a seis docentes que cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados encontrados fueron: brindar a la comunidad educativa un aporte para el desarrollo de la conciencia ambiental; actualizando el estado del arte con relación al concepto; conocer todo lo referente a la conciencia ambiental y dominar las estrategias para desarrollar valor y amor a nuestro planeta. En conclusión, el desarrollo de la conciencia ambiental es un proceso complejo que requiere del conocimiento y dominio de varios conceptos, elementos, estrategias, acciones de buenas prácticas y responsabilidad ambiental desde la educación.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad César Vallejo
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRepositorio Institucional - UCV
dc.sourceUniversidad César Vallejo
dc.subjectConciencia ambiental
dc.subjectCultura ambiental
dc.subjectContaminación ambiental
dc.subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleDesarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis


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