dc.contributorRichard Pérez, Sara Esther
dc.creatorHaro Rodríguez, Joseph Stewart
dc.date2021-11-17T13:56:20Z
dc.date2021-11-17T13:56:20Z
dc.date2021-11-17T13:56:20Z
dc.date2021-11-17T13:56:20Z
dc.date2015-12-21
dc.date.accessioned2024-05-16T00:19:21Z
dc.date.available2024-05-16T00:19:21Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12840/4963
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9455871
dc.descriptionLIMA
dc.descriptionPsicología educativa
dc.descriptionEscuela Profesional de Psicología
dc.descriptionEsta investigación tuvo como objetivo principal comparar el nivel de asertividad de los estudiantes de secundario en instituciones educativas públicas y privadas de Lima Este. El diseño fue no experimental de alcance descriptivo –comparativo. La muestra estuvo constituida por 168 estudiantes de ambos sexos, pertenecientes al 3ro, 4to y 5to año de educación secundaria; cuyas edades, oscilaban entre 13 y 17 años de edad. Para la evaluación se utilizó el Autoinforme de la Conducta Asertiva (ADCA - 1) que mide asertividad y sus dos dimensiones: autoasertividad y heteroasertividad. Los resultados mostraron que no existen diferencias significativas entre las instituciones educativas respecto al nivel de asertividad, entendiendo que la expresión de asertividad no difiere según contexto social y económico que presentan las instituciones públicas como privadas. Asimismo, se halló que las mujeres presentaron niveles bajos en autoasertividad y heteroasertividad, demostrando ser menos sinceras con sus sentimientos, gustos, deseos y preferencias frente a los demás.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectHeteroasertividad
dc.subjectAsertividad
dc.subjectAuto asertividad
dc.subjecthttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleNiveles de asertividad en estudiantes de secundaria entre instituciones educativas públicas y privadas de Lima Este, 2015
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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