| dc.contributor | Villacorta Valencia, Henry | |
| dc.creator | Ccahuantico Quispe, Marleny | |
| dc.date | 2022-12-27T21:27:32Z | |
| dc.date | 2022-12-27T21:27:32Z | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-15T16:24:21Z | |
| dc.date.available | 2024-05-15T16:24:21Z | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12692/104101 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9421177 | |
| dc.description | Trujillo | |
| dc.description | Escuela de Posgrado | |
| dc.description | Gestión y calidad educativa | |
| dc.description | Educación y calidad educativa | |
| dc.description | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | |
| dc.description | Educación de calidad | |
| dc.description | La investigación denominada “Clima organizacional en los compromisos de
gestión escolar del servicio educativo a distancia de una Institución Educativa de
Madre Dios – 2021” tuvo como objetivo alcanzar la determinación de la influencia
del clima organizacional en los compromisos de gestión escolar del servicio
educativo a distancia de una Institución Educativa de Madre Dios – 2021”. Al
mismo tiempo, la investigación utilizó la técnica no probabilística y para el
presento estudio participaron 32 docentes entre nombrados y contratados.
Entonces, el tipo de investigación es básica, su diseño correlacional causal, por
estas razones se manejó la técnica de encuesta, para lo cual se validaron dos
cuestionarios. La primera con 25 ítems para recoger los datos sobre “Clima
organizacional” y el segundo con 25 ítems para obtener los fundamentos de la
variable dependiente “Compromisos de gestión escolar”. Para la valoración de los
datos se utilizó la escala Likert y su interpretación estadística se realizó con el
software SPSS versión 22. Por último, con los resultados estadísticos se
determinó el clima organizacional influye de manera significativa en los
compromisos de gestión escolar (p<0,05). El coeficiente rho de Spearman fue de
0,539 y el coeficiente de determinación R Cuadrado fue de 0,290. En ese sentido,
el 29% de los cambios observados en la variable compromisos de gestión escolar
son explicados por la variación de la variable clima organizacional. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad César Vallejo | |
| dc.publisher | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Repositorio Institucional - UCV | |
| dc.source | Universidad César Vallejo | |
| dc.subject | Clima organizacional | |
| dc.subject | Gestión escolar | |
| dc.subject | Instituciones educativas | |
| dc.subject | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Clima organizacional en los compromisos de gestión escolar del servicio educativo a distancia de una institución educativa de Madre Dios – 2021 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
