dc.contributorMucha Hospinal, Luis Florencio
dc.creatorBonifaz Ramos, Hoover Alejandro
dc.date2020-10-13T15:09:28Z
dc.date2020-10-13T15:09:28Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-05-15T16:17:56Z
dc.date.available2024-05-15T16:17:56Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12848/1756
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9420369
dc.descriptionEl objetivo del trabajo monográfico fue determinar que estrategias de enseñanza contextualizada se aplican en las asignaturas del área de Especialidades Específicas de Odontología; en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Los Andes. La muestra de estudio está constituida por sílabos de las asignaturas de la Escuela Profesional de Odontología. El modelo actual de la educación superior se centra en la transmisión de conocimientos ya elaborados; es un simple proceso de información o preparación de tipo de la técnica, cuyo principal objetivo es la producción de un profesional para cubrir la demanda de un mercado laboral. Sin embargo, se debe entender que la formación profesional de los estudiantes debe ser integral. Las estrategias de enseñanza contextualizada que se aplican en las diferentes asignaturas del área de especialidad favorecen a los estudiantes involucrarse en los problemas de su especialidad puedan construir aprendizajes significativos, demostrando así su desempeño de las competencias profesionales.
dc.descriptionTrabajo académico
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andes
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/dataset
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andes
dc.sourceRepositorio institucional - UPLA
dc.subjectEnseñanza contextualizada
dc.subjectEducación superior
dc.subjectDidáctica universitaria
dc.subjectCompetencia profesional
dc.titleEstrategias de enseñanza contextualizada aplicadas por docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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