Uso de tecnologías en la formación académica y el nivel de conocimientos de las internas de Enfermería de universidades privadas, Lima - 2023

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre el uso de tecnologías en la formación académica y el nivel de conocimientos de las internas de enfermería de universidades privadas en Lima durante el año 2023. Metodología: La investigación viene a ser de tipo aplicado, con un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. Resultados: La mayor parte de la población estudiada consiste en mujeres (89%), principalmente en el rango de 20 a 24 años (74%), con una edad promedio de 24.1. Durante el periodo 2020-2021, la mayoría optó por utilizar laptops y computadoras para las clases virtuales, siendo comunes las plataformas Zoom y Teams; un 90.4% experimentó dificultades en ambas plataformas, mientras que un 97% no recibió apoyo por sus casas universitarias. El 78.9% indicó que su formación académica se vio afectada en múltiples aspectos, en cuanto al nivel de conocimientos, se clasificó mayormente como bajo, con un 77.9% obteniendo una puntuación entre 0 y 10 puntos. Con respecto, al análisis estadístico no se evidenció una conexión estadísticamente relevante entre el uso de tecnologías y el nivel de conocimientos, llevando al rechazo de la hipótesis general. Conclusiones: A pesar de la adopción de recursos y dispositivos tecnológicos en la formación académica entre 2020 y 2021, y se identificaron aspectos afectados y un nivel de conocimientos bajo, estas variables no demostraron una asociación. Se sugiere seguir investigando, tomando en cuenta otras variables.