dc.creatorValle, Tânia Gracy Martins do, org.
dc.creatorMaia, Ana Cláudia Bortolozzi, org.
dc.date.accessioned3/9/2016 12:37
dc.date.accessioned2024-05-08T21:04:14Z
dc.date.available3/9/2016 12:37
dc.date.available2024-05-08T21:04:14Z
dc.date.created3/9/2016 12:37
dc.date.issued2010
dc.identifier9788579831225
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4182
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9379037
dc.description.abstractNeste livro o leitor poderá compreender os processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica, considerando as diferentes pesquisas e reflexões teóricas apresentadas, sustentadas pelas contribuições dos estudos das Habilidades Sociais, dos pressuspostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural e da Análise do Comportamento tendo como pano de fundo a inclusão social e escolar.
dc.languageother
dc.publisherCultura Acadêmica
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectPsicología del aprendizaje
dc.subjectPsicología del desarrollo
dc.subjectComportamiento
dc.subjectDiseño curricular
dc.subjectSíndrome de Asperger
dc.subjectUniversidades
dc.subjectAdulto mayor
dc.subjectObesidad
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectEducación física
dc.subjectDesarrollo de las habilidades
dc.titleAprendizagem e comportamento humano
dc.typeBook


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