dc.creatorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2023-08-23T15:00:42Z
dc.date.accessioned2024-05-08T21:00:41Z
dc.date.available2023-08-23T15:00:42Z
dc.date.available2024-05-08T21:00:41Z
dc.date.created2023-08-23T15:00:42Z
dc.date.issued2014
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9417
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9378067
dc.description.abstractEl material contribuye a impulsar el trabajo de participación estudiantil desde un espacio permanente de Opinión, Participación y Organización Infantil que fomenta el desarrollo de valores, ciudadanía y democracia, diseñado como una estructura sostenible, participativa, flexible y descentralizada, articulada a la institución educativa, que contribuye a la socialización y formación ciudadana de los niños, niñas y adolescentes. Por ello, el propósito de la publicación es ofrecer a los integrantes de la comunidad educativa, los instrumentos necesarios para fortalecer la organización y orientar la gestión del Municipio Escolar en el desarrollo de acciones de prevención de la violencia desde el ámbito de la familia, la escuela y la comunidad, accediendo a espacios de concertación y vigilancia ciudadana. En ese sentido, el Manual reúne información a través de cinco capítulos sobre el Municipio Escolar. Así tenemos que el primer y segundo capítulo permiten conocer qué es el Municipio Escolar y cómo se organiza. El tercer capítulo precisa sobre la gestión del Municipio Escolar, el cuarto capítulo describe el papel de la comunidad educativa y el quinto capítulo detalla el significado de los CODEMES.
dc.languagespa
dc.publisherMinisterio de Educación
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectMunicipios escolares
dc.subjectParticipación estudiantil
dc.subjectParticipación ciudadana
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectPerú
dc.titleManual de municipios escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentation


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