dc.description.abstract | Para mejorar la calidad y equidad educativas en el Perú, durante los últimos años, se ha
venido implementando la descentralización educativa; para contribuir a un mejor
conocimiento de este proceso, en la Región Arequipa, se ha realizado la presente
investigación. En este informe se presentan los hallazgos más importantes sobre ello,
relevando las concepciones y percepciones que tienen los principales actores educativos (funcionarios, directores, estudiantes y padres de familia); los avances más importantes en la implementación de estos procesos; así como sus efectos más importantes en las condiciones de la educación: currículos, motivación y capacitación de los docentes, producción de material de estudio, motivación y participación de los estudiantes y padres de familia; y mejoras en la infraestructura y equipamiento del colegio. | |