dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorRocha, Guilherme Magri da
dc.creatorZanoto, Sérgio Augusto
dc.date2015-08-21T17:53:57Z
dc.date2016-10-25T20:56:40Z
dc.date2015-08-21T17:53:57Z
dc.date2016-10-25T20:56:40Z
dc.date2013
dc.date.accessioned2017-04-06T08:47:30Z
dc.date.available2017-04-06T08:47:30Z
dc.identifierRevista de Letras, v. 15, n. 16, p. 1-9, 2013.
dc.identifier2179-5282
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/127123
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/127123
dc.identifierISSN2179-5282-2013-15-16-01-09.pdf
dc.identifier8054820551268967
dc.identifierhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/2353
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/937694
dc.descriptionThrough brief comments on famous texts of Randolph Caldecott, Rudyard Kipling and Christina Rossetti, we intend to show to the reader aspects of children’s literature written in the reign of Queen Victoria (1837-1901), in which authors inherited the Romantic idea that child and childhood are pure, close to nature in a way that the adult man is not. Moralizing texts, they taught children how to be an adult.
dc.descriptionAtravés de breves comentários sobre famosos textos de Randolph Caldecott, Rudyard Kipling e Christina Rossetti, pretendemos mostrar ao leitor de hoje como eram os textos infantis no período vitoriano, em que os autores herdaram o pensamento romântico e viam a criança e a infância como sendo puras, próximas à natureza de uma forma que o homem adulto não é. Textos moralizadores, eles visavam o aprendizado num mundo em que educar era tornar a criança um adulto.
dc.languagepor
dc.relationRevista de Letras
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectVictorian Era
dc.subjectChildren's literature
dc.subjectLiterature and history
dc.subjectEra Vitoriana
dc.subjectLiteratura infantojuvenil
dc.subjectLiteratura e história
dc.titleCaldecott, Kipling, Rossetti: textos infantis vitorianos
dc.typeOtro


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