Diagnóstico de comprensión lectora en educación básica en Villarrica y Loncoche, Chile

dc.creatorFuentes Monsálves, Liliana Inés
dc.date.accessioned10/24/2013 16:05
dc.date.accessioned2024-05-08T20:49:29Z
dc.date.available10/24/2013 16:05
dc.date.available2024-05-08T20:49:29Z
dc.date.created10/24/2013 16:05
dc.date.issued2009
dc.identifierFUENTES MONSALVES, Liliana Inés. Diagnóstico de comprensión lectora en educación básica en Villarrica y Loncoche, Chile. Perfiles educativos [online]. 2009, vol.31, n.125 [citado 2013-10-24], pp. 23-37 . Disponible en: <http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982009000300003&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0185-2698
dc.identifier0185-2698
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12799/2121
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9375601
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolar
dc.subjectComprensión de la lectura
dc.subjectPrueba de comprensión lectora
dc.subjectEducación primaria
dc.subjectChile
dc.titleDiagnóstico de comprensión lectora en educación básica en Villarrica y Loncoche, Chile
dc.typeArticle


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