Orientaciones para participar en la revisión y aporte de la la propuesta del plan de desarrollo de la docencia en la Educación Intercultural Bilingüe

dc.creatorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2/14/2023 7:51
dc.date.accessioned2024-05-08T20:38:39Z
dc.date.available2/14/2023 7:51
dc.date.available2024-05-08T20:38:39Z
dc.date.created2/14/2023 7:51
dc.date.issued2023
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12799/8752
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9373179
dc.description.abstractEl Plan de Desarrollo de la docencia en EIB es un documento de planificación que contiene un conjunto de acciones destinadas a mejorar el desarrollo de la docencia en Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Estas acciones están organizadas en tres componentes: formación inicial docente EIB, formación en servicio del docente EIB e ingreso y trayectoria profesional.
dc.languagespa
dc.publisherMinisterio de Educación
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDocentes
dc.subjectFormación docente
dc.subjectEducación Intercultural Bilingüe
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectEducación bilingüe
dc.subjectPerú
dc.titleOrientaciones para participar en la revisión y aporte de la la propuesta del plan de desarrollo de la docencia en la Educación Intercultural Bilingüe
dc.typeDocumentos internos


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