Caracterización del desempeño académico del escolar en ausencia de al menos uno de sus padres. Aproximación desde el caso Milagro

dc.creator	Arias Guevara, Liliana
dc.date.accessioned	2014-03-31T14:51:43Z
dc.date.accessioned	2024-05-08T20:37:05Z
dc.date.available	2014-03-31T14:51:43Z
dc.date.available	2024-05-08T20:37:05Z
dc.date.created	2014-03-31T14:51:43Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier	2304-4322
dc.identifier	https://hdl.handle.net/20.500.12799/2566
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9372689
dc.description.abstract	La investigación se ejecutó en la Ciudad de San Francisco de Milagro, Ecuador, debido a la elevada proporción de escolares sin padres permanentes. Se logró caracterizar matemáticamente al estudiante típico, a la familia típica de dicho estudiante, y a la situación típica en el aula de acuerdo a los motivos de la ausencia, ya sea de una escuela estatal o privada, así como también de ciertos aspectos relativos a su recuperación académica lograda; sin embargo se remarca que esta información es únicamente referencial, pues cada caso estudiantil es diferente. Esto no impide su réplica en otras ciudades con fines comparativos.
dc.language	es
dc.publisher	PUCP
dc.subject	Estudiante atípico
dc.subject	Rendimiento escolar
dc.subject	Padres ausentes
dc.title	Caracterización del desempeño académico del escolar en ausencia de al menos uno de sus padres. Aproximación desde el caso Milagro
dc.type	Article