Influencia del factor sociofamiliar en las relaciones interpersonales de los estudiantes del nivel primaria de la I.E.A.C.P.G. Santa Juana de Lestonnac – Chepén 2021

Abstract

La influencia del factor sociofamiliar en las relaciones interpersonales es un tema fundamental para un adecuado desarrollo y entendimiento del proceso de socialización, por tal motivo esta investigación analiza y explica cómo interviene la influencia negativa de pares y la permisividad de los padres en la interacción social. La muestra de trabajo estuvo compuesta por 107 estudiantes de nivel primaria de la I.E.A.C.P.G. Santa Juana de Lestonnac – Chepén, a quienes se aplicó instrumentos como: la encuesta y la entrevista, elaborados bajo fines del método descriptivo, analítico, estadístico, e inductivo, desarrollando así favorablemente una investigación mixta. Los resultados muestran que los factores sociofamiliares influyen negativamente en las relaciones interpersonales cuando los estudiantes atraviesan dificultades familiares y carecen de normas y límites claros que regulen su comportamiento, encontrando que el 52,3% tiende a tomar decisiones según los consejos de sus amigos cuando no cuentan con un adulto de confianza; del mismo modo, los pensamientos inadecuados suelen influir en el comportamiento materializándose en discusiones, lo cual se presenta en un porcentaje de 29,9% específicamente. Por otro lado, la inexistencia de límites y normas en el hogar se debe a la tolerancia al respeto de límites evidenciado en un 12,1 %, por lo tanto, son pocos quienes presentan dificultades de adaptación, asimismo respecto a la tolerancia al respeto de normas encontramos que el 85% creen que las normas son importantes, porque eso se les inculcó en casa, lo cual influye en su socialización y por ende en el desarrollo de habilidades sociales.