Valores y creencias sobre el aborto en estudiantes de Enfermería

Abstract

La presente investigación de tipo cualitativa y descriptiva; tuvo como propósito analizar los valores y creencias sobre el aborto de las estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo. La población estuvo conformada por 20 estudiantes, quienes expresaron sus valores y creencias frente al aborto. El estudio se basó en la Teoría de Enfermería Transcultural de Leininger y del cuidado esencial de Boff. Los datos fueron obtenidos mediante la entrevista semiestructurada, posteriormente se digitaron y analizaron, generando tres categorías: 1) Negación de la nueva vida con las subcategorías: Interrupción de la nueva vida y aborto: decisión y derecho; 2) Valores forjadores de una decisión con las subcategorías: Amor, respeto y responsabilidad: hitos de la decisión; y Pilares personales y sociales presentes en la decisión; y 3) Creencias sobre el aborto, con las subcategorías: Una marca de por vida y Condenada al castigo divino. Las consideraciones finales revelaron que las estudiantes de enfermería definen el aborto como el proceso de interrupción del desarrollo del feto negándosele el derecho a la vida, admiten que toda mujer tiene derecho a decidir libremente, reconocen la importancia de los valores como el amor, respeto, responsabilidad y justicia; además expresan como creencias el ser discriminadas y sentenciadas por un poder superior, al atentar contra la vida de un nuevo ser.