Ubicamos lugares a través de puntos de referencia

Abstract

El presente examen de capacidad profesional es un trabajo que lleva los estudiantes del Tercer Año del Nivel de Primaria a entender lo que denomina puntos de referencia en ubicación geográfica o espacial en determinadas localidades. Es importante el aprendizaje significativo de este tema y práctica del mismo, para ayudar a los niños y niñas del grado a definir su propia ubicación o el establecimiento de una dirección, ya sea conocida o desconocida. En el sustento teórico se fundamenta lo que es el Área de Personal Social y su temática que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes. El área involucra dos campos: el desarrollo personal y el ejercicio de la ciudadanía. Enfoca también, las competencias y capacidades a desarrollar, como sus estándares por ciclos y niveles. Del mismo modo, conceptualiza los denominados puntos referenciales, que constituye el tema de la sesión de clase. En lo que respecta al sustento pedagógico, define lo que es el cuerpo temático, las fases metodológicas del aprendizaje significativo y la definición teórica de lo que es una sesión de aprendizaje, analizando sus elementos y definiendo la evaluación, sus tipos y sus instrumentos.