| dc.contributor | Cortegana Morgan, Rodolfo Jaime | |
| dc.contributor | Llosa Bueno, Patricia Maria | |
| dc.creator | Nuñez Tolentino, Brigith Alessandra | |
| dc.date | 2024-04-25T21:01:27Z | |
| dc.date | 2024-04-25T21:01:27Z | |
| dc.date | 2023 | |
| dc.date | 2024-04-25 | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-07T13:01:55Z | |
| dc.date.available | 2024-05-07T13:01:55Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12404/27690 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9332079 | |
| dc.description | Los centros educativos representan un escenario crucial en la vida de los estudiantes, siendo etapas
fundamentales para su desarrollo intelectual, cultural y social. Sin embargo, la infraestructura
educativa actual tiende a ser excluyente, limitando la conexión con el entorno y confinando a los
estudiantes en espacios contenidos. El nivel secundario es una etapa de formación para el ingreso a
las Instituciones educativas superiores, donde jóvenes con alto potencial educativo carecen de
oportunidades para potenciar sus habilidades a futuro. En respuesta a esta necesidad, el Estado
propone un modelo educativo integral para la región de Ucayali, específicamente en el Centro
Poblado de San Pablo de Tushmo, caracterizado por su entorno natural y una ocupación habitacional
dispersa que promueve un sentido de comunidad entre sus habitantes. La propuesta busca crear un
complejo educativo-deportivo completo que permita a los estudiantes desarrollarse plenamente,
proporcionándoles un espacio donde integrarse con su entorno y participar activamente en su
comunidad. Este diseño, basado en una volumetría compuesta y organizado alrededor de un patio
central, busca fomentar la interacción entre los diferentes programas educativos y deportivos,
promoviendo así la inclusión y el desarrollo integral de los estudiantes en la región. Además, se
busca la participación activa de la comunidad local en el proyecto, fortaleciendo así el sentido de
pertenencia y conexión con el entorno. En resumen, la propuesta del complejo educativo-deportivo
en San Pablo de Tushmo representa un paso importante hacia la creación de entornos educativos
más inclusivos y orientados al desarrollo integral de los estudiantes en la región de Ucayali. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | |
| dc.publisher | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ | |
| dc.subject | Arquitectura--Aspectos sociales--Perú--Pucallpa (Ucayali : Ciudad) | |
| dc.subject | Espacios públicos--Aspectos sociales--Perú--Pucallpa (Ucayali : Ciudad) | |
| dc.subject | Planificación urbana--Aspectos sociales--Perú--Pucallpa (Ucayali : Ciudad) | |
| dc.subject | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 | |
| dc.title | Complejo Educativo Deportivo San Pablo de Tushmo, Centro Poblado San Pablo de Tushmo, Pucallpa, Ucayali | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
