Factores asociados a tecnoestrés en profesores escolares de colegios privados que ejercen teletrabajo durante la emergencia sanitaria por Covid-19 en Lima, Perú

dc.contributorSegura, Eddy R
dc.creatorde las Casas-Rivera , Salvador Cristobal
dc.creatorVega Olite, Maria Valeria
dc.date.accessioned2021-12-09T12:08:21Z
dc.date.accessioned2024-05-07T02:33:20Z
dc.date.available2021-12-09T12:08:21Z
dc.date.available2024-05-07T02:33:20Z
dc.date.created2021-12-09T12:08:21Z
dc.date.issued2020-11-09
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10757/658253
dc.identifier0000 0001 2196 144X
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9327212
dc.description.abstractObjetivo: Identificar los factores asociados a la prevalencia de tecnoestrés en profesores escolares que ejercieron teletrabajo durante la emergencia sanitaria por COVID- 19 en cuatro colegios privados de Lima, Perú. Diseño: Estudio transversal analítico.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.sourceRepositorio Académico - UPC
dc.subjectEstrés
dc.subjectDocentes
dc.subjectTeletrabajo
dc.subjectColegios privados
dc.titleFactores asociados a tecnoestrés en profesores escolares de colegios privados que ejercen teletrabajo durante la emergencia sanitaria por Covid-19 en Lima, Perú
dc.typeinfo:eu- repo/semantics/report


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