dc.creatorGaray Porras Paulo Cesar
dc.creatorArriola Cancino Deys Karina
dc.creatorRojas Barrios Marlenny
dc.creatorSanchez Leon Ruth Giselle
dc.creatorHuillca Guevara Ruben Elias
dc.date.accessioned2020-03-02T21:53:04Z
dc.date.accessioned2024-05-07T00:49:21Z
dc.date.available2020-03-02T21:53:04Z
dc.date.available2024-05-07T00:49:21Z
dc.date.created2020-03-02T21:53:04Z
dc.date.issued18/07/2016
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10757/649850
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9319087
dc.description.abstractCurso general en la carrera de Arquitectura de caracter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el presente curso te enseñaremos como hacer uso de asistentes matemáticos y graficadores lo cual te va a permitir la interpretación gráfica y el cálculo de los diferentes procesos a realizar.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.sourceRepositorio Académico - UPC
dc.subjectMA102
dc.titleCálculo Diferencial (Arq)-MA102-201602
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report


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