| dc.description.abstract | Introducción: Los primeros auxilios son el primer y más esencial cuidado que se brinda en el lugar del accidente a la persona lesionada hasta que se dispone de un tratamiento médico completo. Los primeros auxilios pueden marcar la diferencia de vida o muerte.
Objetivo: Determinar los factores asociados al nivel de conocimiento en primeros
auxilios en estudiantes de la Universidad Ricardo Palma durante el 2022.
Métodos: El diseño de la investigación fue de tipo cuantitativo, observacional,
transversal. La muestra comprendió 611 estudiantes universitarios encuestados por vía virtual y presencial, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia.
El procesamiento de datos se realizó mediante Excel 2016 y STATA, se realizaron
pruebas Chi cuadrado, se calcularon razones de prevalencia (RP) crudos y ajustados. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario estructurado, previamente validado, de opción múltiple; con preguntas sociodemográficas y de emergencias médicas.
Resultados: El 51,7% de los encuestados presentaron bajo nivel de conocimientos en
primeros auxilios. La edad mayores a 22 años (RPa=1,3; IC95%1,08-1,77; p<0,001), el género femenino (PRa=1,2; IC95% 1,05-1,48; p<0,001), las facultades académicas de letras (RPa=0,5, IC95% 0,39-0,71; p<0,001) y las facultades de matemáticas (RPa=0,5; IC95% 0,4-0,66; p<0,001) se asociaron a un alto nivel de conocimientos en primeros auxilios.
Conclusiones: El género femenino, la edad mayor a 22 años y las facultades académicas de letras y números son factores asociados al nivel de conocimiento en primeros auxilios en estudiantes universitarios | |
