| dc.description.abstract | En la tesis realizada La motivación y el compromiso laboral en los alumnos oficiales de la
Escuela de Infantería del Ejército del Perú en el año, 2021, se plantea como problema
principal ¿Cuál es la relación entre la motivación y el compromiso laboral en los alumnos
oficiales de la Escuela de Infantería del Ejército del Perú en el año, 2021?, siendo su objetivo
principal relacionar la motivación y el compromiso laboral en los alumnos oficiales de la
Escuela de Infantería del Ejército del Perú en el año, 2021 y la hipótesis general plantea que
la motivación se relaciona significativamente con el compromiso laboral en los alumnos
oficiales de la Escuela de Infantería del Ejército del Perú en el año, 2021; asimismo la
variable independiente La motivación, planteó las siguientes dimensiones: Disminución de
la motivación, Motivación extrínseca, Regulación introyectada, Regulación identificada y
Motivación intrínseca, mientras que la variable dependiente es el compromiso laboral,
planteó las siguientes dimensiones: Factores Extrínsecos y Factores Intrínseco. Metodología
cuantitativa. Tipo de estudio: Básica, Diseño de investigación: Correlacional (Causa –
efecto); Escenario de estudio: Escuela de Infantería del Ejército del Perú, Características del
sujeto: Alumnos, Población: 123 alumnos. Heterogeneidad: 50,00%. Margen de error:
5,00%, Nivel de confianza: 95,00%, Muestra: 94, Trayectoria metodológica: Hipotético
Deductivo, Tratamiento de datos: Microsoft Excel y SPSS 29, Método: Encuesta y el
Instrumento: Cuestionario, utilizando el software estadístico SPSS en su versión 29 y para
la prueba de hipótesis se utilizará la prueba Chi Cuadrado de Pearson para asociación o
independencia de variables, lo que nos permite afirmar presenta una muy alta relación. Se
indica que La motivación se relaciona significativamente con el compromiso laboral en los
alumnos oficiales de la Escuela de Infantería del Ejército del Perú en el año, 2021. Y se
rechaza la hipótesis nula | |
