Estilos de vida y rendimiento académico de estudiantes de medicina humana de una Universidad de Lambayeque, Perú, 2022

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre los estilos de vida y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer, cuarto y quinto año de la carrera de medicina humana de la Universidad de San Martín de Porres Filial Norte (USMP – FN), semestre 2022-1. Materiales y métodos: Estudio de diseño observacional, analítico, transversal y retrospectivo. Para la recolección de datos se encuestó a 257 estudiantes de medicina mediante un formulario virtual conteniendo el cuestionario validado EVEM – INICIB, además de la obtención de notas proporcionadas por la USMP. Los datos se ingresaron en las bases de datos de Excel y migrados al programa SPSS versión 19. Para el análisis univariado, se utilizaron medidas de tendencia central (para las variables categóricas y de escala) y de dispersión (para la variable de escala); asimismo, las variables categóricas también se representaron mediante frecuencias absolutas y relativas. Para establecer relación entre las variables se utilizó la prueba del chi cuadrado, con un nivel de significancia del 5 % y un intervalo de confianza al 95 % (IC 95 %). Resultados: Los estudiantes de medicina presentaron estilos de vida saludable en mayor proporción (59,9 %), además de existir asociación con el rendimiento académico al visualizar el valor de p = 0,021, lo que indica significancia estadística (p<0,05). Conclusión: Existe relación significativa entre los estilos de vida y el rendimiento académico de los estudiantes del V al X ciclo de la carrera de medicina humana de la Universidad de San Martín de Porres-Filial Norte, del semestre 2022.