dc.contributorSanchez Davila, Keller
dc.contributorContreras Julian, Rosa Mabel
dc.creatorArmas Murrieta, Danny
dc.date.accessioned2023-08-23T20:24:05Z
dc.date.accessioned2024-04-26T01:22:35Z
dc.date.available2023-08-23T20:24:05Z
dc.date.available2024-04-26T01:22:35Z
dc.date.created2023-08-23T20:24:05Z
dc.date.issued2023
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/120089
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9248813
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de promoción de la salud para asegurar el buen desarrollo escolar en instituciones educativas del distrito de la Banda de Shilcayo, 2023, cuyo estudio de tipología aplicada y diseño no experimental, con una muestra de 140 colaboradores de dos colegios. En modo de técnica se empleó una encuesta y un cuestionario como instrumento. Los hallazgos revelaron que los asociados de la APAFA y los docentes perciben un grado medio de realización de actividades para promocionar la salud. Sin embargo, los docentes del colegio Cleofé Arévalo del Águila tienen una percepción más negativa que de la institución Virgen Dolorosa, indicando la necesidad de colaboración y comunicación. Además, los docentes del colegio Cleofé Arévalo del Águila tienen una visión más negativa sobre las condiciones del desarrollo escolar. Se recomienda que el colegio realice esfuerzos adicionales para mejorar el entorno educativo y el bienestar de los estudiantes. El modelo propuesto de promoción de la salud fue validado por expertos y destaca por abordar múltiples aspectLa investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de promoción de la salud para asegurar el buen desarrollo escolar en instituciones educativas del distrito de la Banda de Shilcayo, 2023, cuyo estudio de tipología aplicada y diseño no experimental, con una muestra de 140 colaboradores de dos colegios. En modo de técnica se empleó una encuesta y un cuestionario como instrumento. Los hallazgos revelaron que los asociados de la APAFA y los docentes perciben un grado medio de realización de actividades para promocionar la salud. Sin embargo, los docentes del colegio Cleofé Arévalo del Águila tienen una percepción más negativa que de la institución Virgen Dolorosa, indicando la necesidad de colaboración y comunicación. Además, los docentes del colegio Cleofé Arévalo del Águila tienen una visión más negativa sobre las condiciones del desarrollo escolar. Se recomienda que el colegio realice esfuerzos adicionales para mejorar el entorno educativo y el bienestar de los estudiantes. El modelo propuesto de promoción de la salud fue validado por expertos y destaca por abordar múltiples aspectos de la salud y promover estilos de vida saludables con la participación de actores educativos. Concluyendo, que el modelo propuesto contribuye al buen desarrollo escolar y promueve la salud en las instituciones evaluadas.os de la salud y promover estilos de vida saludables con la participación de actores educativos. Concluyendo, que el modelo propuesto contribuye al buen desarrollo escolar y promueve la salud en las instituciones evaluadas.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad César Vallejo
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.sourceRepositorio Institucional - UCV
dc.sourceUniversidad César Vallejo
dc.subjectPromoción de la salud
dc.subjectDesarrollo escolar
dc.subjectGestión pública
dc.titleModelo de promoción de la salud para lograr buen desarrollo escolar en Instituciones educativas, distrito La Banda de Shilcayo – 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis


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