Gestión educativa y relaciones interpersonales en docentes de las instituciones educativas Polidocente de Lamas- 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y las relaciones interpersonales en docentes de las Instituciones Educativas Polidocente de Lamas- 2023. La investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental, cuantitativa, transversal, descriptiva correlacional, cuya población y muestra fue 51 docentes. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y como instrumento cuestionarios. Los resultados determinaron que el nivel de percepción de la gestión es de 29 %, nivel medio 53 % y nivel alto 18 %, y el nivel de percepción de las relaciónes interpersonales fue bajo en 29 %, nivel medio 63 % y nivel alto 8 %. Concluyendo que existe relación positiva alta y significativa entre la gestión educativa y las relaciones interpersonales en docentes de las Instituciones Educativas Polidocente de Lamas - 2023, Rho Spearman se alcanzó un coeficiente de 0.787 (correlación positiva alta) y un p-valor igual a 0,000 (p-valor ≤ 0.01) aceptando así la hipótesis de investigación; además, solo el 61.93 % de dependencia entre variables.