dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | |
dc.creator | Paula, Luzia de Fátima | |
dc.date | 2015-01-06T18:30:38Z | |
dc.date | 2016-10-25T20:15:33Z | |
dc.date | 2015-01-06T18:30:38Z | |
dc.date | 2016-10-25T20:15:33Z | |
dc.date | 2014 | |
dc.date.accessioned | 2017-04-06T06:36:35Z | |
dc.date.available | 2017-04-06T06:36:35Z | |
dc.identifier | PAULA, Luzia de Fátima. O ensino de língua portuguesa no Brasil, segundo João Wanderley Geraldi. São Paulo: Editora Unesp, 2014. ISBN 9788568334171 | |
dc.identifier | 9788568334171 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/113739 | |
dc.identifier | http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/113739 | |
dc.identifier | ISBN9788568334171.epub | |
dc.identifier | 33004110040P5 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/924473 | |
dc.description | Tentando compreender um importante momento da história do ensino de língua portuguesa no Brasil, a autora examina a proposta apresentada na coletânea O texto na sala de aula: leitura e produção, organizada pelo linguista e professor gaúcho João Wanderely Geraldi (1946-), na qual estão reunidos textos dele e de outros professores e pesquisadores. A abordagem do trabalho é principalmente histórica, centrada em pesquisa documental e bibliográfica, tendo a pesquisadora, para tanto, também localizado, recuperado, reunido e ordenado outros textos de Geraldi, de modo a analisar a configuração textual da coletânea e compreender o conjunto de aspectos constitutivos do sentido da proposta para o ensino de língua portuguesa segundo o linguista. Para a autora, essa proposta sofreu significativa influência principalmente das ideias franchianas sobre o ensino, das ideias bakhtinianas sobre linguagem e das ideias linguísticas de origem francesa, que começaram a ser veiculadas no Brasil a partir da década de 1980, caracterizando o interacionismo linguístico como base teórica do que Geraldi defendeu para o ensino de língua portuguesa no país. | |
dc.description | Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Editora Unesp | |
dc.relation | Coleção PROPG Edição de Textos de Docentes e Pós-Graduados da UNESP | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Geraldi, João Wanderley, 1946- | |
dc.subject | Língua portuguesa - Estudo e ensino - Brasil | |
dc.subject | Língua portuguesa - Gramática | |
dc.subject | Livros eletrônicos | |
dc.title | O ensino de língua portuguesa no Brasil, segundo João Wanderley Geraldi | |
dc.type | Otro | |