dc.creatorOliveira, Manoela Ventura
dc.date2021-08-12T14:26:58Z
dc.date2021-08-12T14:26:58Z
dc.date2021-04-12
dc.date.accessioned2023-10-13T15:32:47Z
dc.date.available2023-10-13T15:32:47Z
dc.identifierOLIVEIRA, M. V. (2021)
dc.identifierrepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2192
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206964
dc.descriptionOLIVEIRA, Manoela Ventura. A importância do ensino da literatura afro-brasileira na formação da identidade negra. 2021. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2021.
dc.descriptionO presente trabalho busca compreender a importância da literatura afro-brasileira no processo de formação da identidade negra. Sendo a identidade, uma construção sócio histórico e cultural, a pesquisa propõe-se a analisar também a ocorrência desse processo na sociedade e no âmbito escolar. Para tanto, a pesquisa fundamente-se sob a luz teórica de BITTAR; BITTAR (2002), CANDIDO (2004), COSSON (2018), CRUZ (2005), GOMES (2002), SOUZA (1983), dentre outros. A partir da pesquisa bibliográfica, constatou-se que, apesar da escola ter sido um local no qual a imagem do branco sempre foi exaltada em detrimento a imagem do negro, ela pode vir a ser um espaço privilegiado para a construção da identidade negra. Portanto, faz-se necessário utilizar novos referenciais que viabilizem uma imagem positiva dos negros. Considerando que a literatura afro-brasileira ressignifica a História oficial e rompe os estereótipos atribuídos aos negros, a pesquisa é importante, pois possibilita uma reflexão sobre a escolha das obras literárias feitas na escola em cumprimento a lei 10. 639/2003.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectLiteratura - Estudo e ensino
dc.subjectNegros - Brasil - Literatura
dc.subjectNegros - Identidade racial
dc.titleA importância do ensino da literatura afro-brasileira na formação da identidade negra
dc.typeMonograph


Este ítem pertenece a la siguiente institución