dc.creatorLima, Maria Iramar Moura de
dc.creatorSilva, Francisca Leda Rodrigues dos Santos
dc.date2017-02-06T14:40:13Z
dc.date2017-02-06T14:40:13Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-10-13T15:32:39Z
dc.date.available2023-10-13T15:32:39Z
dc.identifierLIMA, M. I. M. de; SILVA, F. L. R. dos S. (2014)
dc.identifierhttp://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/457
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206925
dc.descriptionO trabalho realiza um estudo e pesquisa sobre uma análise de planejamento dos recursos públicos e seu comprometimento na aprendizagem da Escola de Ensino Fundamental Virgílio Távora no município de Limoeiro do Norte-CE. A pesquisa foi desenvolvida na escola e obtivemos o total empenho e a colaboração dos funcionários que fazem parte da instituição de ensino. O trabalho aborda a escola pública no país de um modo geral, como surgiu, de que forma contribui para a sociedade, o que está bom e o que precisa evoluir para ter mais qualidade de ensino-aprendizagem, atendendo as necessidades e perspectivas dos jovens. A pesquisa também busca a compreensão com o descaso do dinheiro público de um modo geral e de que forma são aplicados os recursos que chegam às unidades escolares, se há o devido planejamento dos gestores para com esses recursos. Se existem pessoas qualificadas para lidar com essa função que é usar os recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), dentre outros, e como os programas desenvolvidos na escola tem contribuído na aprendizagem dos alunos. O estudo descreve e relata a desvalorização do professor da rede pública de ensino, bem como os profissionais que trabalham mediante contratos temporários e que não gozam dos seus direitos de remuneração, dentre outros, que é direito adquirido de todo trabalhador brasileiro, uma vez que o trabalho do funcionário efetivo seria o mesmo do funcionário temporário.
dc.formatapplication/pdf
dc.subjectPlanejamento educacional
dc.subjectLimoeiro do Norte - CE - Educação
dc.titleAnálise sobre a relação entre o planejamento de recursos públicos e a aprendizagem dos alunos na escola de ensino fundamental Virgílio Távora de Limoeiro do Norte
dc.typeOther


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