| dc.creator | Nascimento, Amadeu Cardoso do | |
| dc.date | 2023-02-27T15:42:31Z | |
| dc.date | 2023-02-27T15:42:31Z | |
| dc.date | 2016-06-18 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-13T15:32:24Z | |
| dc.date.available | 2023-10-13T15:32:24Z | |
| dc.identifier | NASCIMENTO, A. C. (2016) | |
| dc.identifier | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3119 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206842 | |
| dc.description | NASCIMENTO. Amadeu Cardoso do. Negro nas narrativas do livro didático de história o ensino fundamental II e a lei 10.639/03 (de 1994 a 2010). 2016. 54f. Monografia (Especialização) - Curso de Especialização em Políticas de Igualdade Racial no Ambiente Escolar (UNIAFRO), Instituto de Educação a Distância - IEAD. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2016 | |
| dc.description | Esta monografia tem como tema “Negro nas narrativas do livro didático de história do ensino fundamental II e a Lei 10.639/03, de 1994 A 2010”, os livros didáticos utilizados na pesquisa foram encontrados nas escolas públicas no município de Itapiúna, utilizados em sala de aula ou como pesquisa de professores e alunos nas bibliotecas. Com este trabalho buscou-se compreender as narrativas sobre o negro nos livros didáticos de história e a Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da cultura afro-brasileira. As questões que nortearam essa investigação foram: como os autores dos livros didáticos investigados narram sobre os negros ao longo da história? Como o negro é representado nos livros didáticos investigados? Como a Lei 10.639/03 surge tornando-se obrigatório o ensino positivo da cultura afro-brasileira nas escolas? Ao longo da pesquisa
percebemos que algumas narrativas sobre o negro ao longo da história passam por ressignificações.
Para a realização do trabalho foi necessária a análise das narrativas dos livros didáticos, a partir da
divisão em categorias: trabalho, luta e abolição, seguindo a metodologia de BARDIN em que o autor utiliza a metodologia das categorias para realizar sua pesquisa. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Brasil. [Lei n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003] | |
| dc.subject | Currículos - Mudança - Brasil | |
| dc.subject | Cultura afro-brasileira - Estudo e ensino | |
| dc.title | Negro nas narrativas do livro didático de história do ensino fundamental II e a lei 1-.639/03 (de 1994 a 2010) | |
| dc.type | Monograph | |
