dc.creatorAnjos, Nídia Batista dos Santos dos
dc.date2020-07-09T21:05:57Z
dc.date2020-07-09T21:05:57Z
dc.date2020-02-07
dc.date.accessioned2023-10-13T15:32:14Z
dc.date.available2023-10-13T15:32:14Z
dc.identifierANJOS, N. B. S. (2020)
dc.identifierhttp://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1843
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206789
dc.descriptionANJOS, Nídia Batista dos Santos dos. Práticas pedagógicas para as relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma pesquisa bibliográfica. 2020. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2020.
dc.descriptionO presente artigo é o resultado da pesquisa bibliográfica realizada no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, com o objetivo de compreender como as pesquisas acadêmicas tem analisado as práticas pedagógicas para as relações étnico-raciais na educação infantil ao longo dos últimos dez anos (2009-2019). Para tanto, foram utilizadas as palavras-chave “EDUCAÇÃO INFANTIL”; “RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS” e “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. O artigo foi organizado em três seções, levando em consideração os materiais encontrados na pesquisa bibliográfica, cotejando também com outros materiais conhecidos que tratam sobre os temas aqui expostos; a primeira seção apresenta o caminho construído para a obtenção das informações; a segunda, apresenta-se as pesquisas que versam sobre o tema e a discussão sobre formação inicial e continuada para a Educação Infantil e a terceira seção, faz um levantamento das legislações para as questões étnico-raciais, abordando o percurso histórico para que essas Leis fossem incluídas de forma obrigatória no currículo da educação básica, em especial, a educação infantil.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectEducação - Brasil - Relações étnico-raciais
dc.subjectEducação Infantil - Brasil - Relações étnicas
dc.subjectProfessores de Educação Infantil - Formação
dc.titlePráticas pedagógicas para as relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma pesquisa bibliográfica
dc.typeArticle


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