expectativas e resultados de estudantes provenientes de escolas públicas em relação ao ENEM

dc.creatorOliveira, Brena Kécia Andrade de
dc.date2019-02-12T16:09:25Z
dc.date2019-02-12T16:09:25Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-10-13T15:31:51Z
dc.date.available2023-10-13T15:31:51Z
dc.identifierOLIVEIRA, K. A. de (2016)
dc.identifierhttp://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1198
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206659
dc.descriptionOLIVEIRA, Brena Kécia Andrade de. Ensino médio e acesso ao ensino superior: expectativas e resultados de estudantes provenientes de escolas públicas em relação ao ENEM. 2016. 39 f. TCC (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2016.
dc.descriptionO presente trabalho objetiva compreender as expectativas dos estudantes em relação ao ENEM, criado em 1998 e considerado atualmente uma das principais formas de ingresso no nível superior. Decore-se no desenvolvimento da pesquisa uma abordagem qualiquantitativa, referente à bibliografia utilizada, observação em campo, aplicação de questionário, realização de entrevista não estruturada, análise e exposição dos dados obtidos. O estudo realizou-se com um caráter comparativo em turmas de 3o ano de duas escolas de ensino médio, ambas situadas no município de Redenção/CE no então período 2014/2015. Após a divulgação dos aprovados na primeira chamada do SISU por meio do MEC foi possível termos acesso aos resultados que os estudantes obtiveram na respectiva prova, passando então a discutir o fracasso escolar, como fator existente nas instituições analisadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês (Brasil)
dc.subjectEducação
dc.subjectEnsino médio – ENEM
dc.titleEnsino médio e acesso ao ensino superior
dc.titleexpectativas e resultados de estudantes provenientes de escolas públicas em relação ao ENEM
dc.typeMonografia


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