dc.creatorTimbane, Alexandre António
dc.date2022-10-10T20:50:31Z
dc.date2022-10-10T20:50:31Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-10-13T15:20:42Z
dc.date.available2023-10-13T15:20:42Z
dc.identifier2764-1244
dc.identifierrepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2914
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206336
dc.descriptionNJINGA & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, São Francisco do Conde, BA, v. 2, n. 2, 2022. ISSN 2764-1244.
dc.descriptionA Revista Científica Njinga & Sepé (ISSN: 2764-1244) lança o volume 2, Nº 1, 2022 com a temática "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo"- Nelson Mandela (1918-2013). Este número dedicado a EDUCAÇÃO homenageia Nelson Mandela (1918-2013) grande líder africano que sempre teve uma preocupação positiva sobre a educação. A frase de Mandela visa chamar atenção ao mundo para que a educação seja prioritária nas políticas públicas se realmente pretendemos fazer diferença no mundo. Esta publicação reúne pesquisas sobre a educação nas áreas da Literatura, Linguística, Filosofia, História, Pedagogia e Cultura. A educação é fundamental para todas sociedades, daí que é necessário o estabelecimento de políticas para além de investimentos em infraestruturas e na formação de profissionais qualificados para que possam atender as demandas de cada realidade. A publicação chama atenção para a sociedade respeite a educação dando prioridade, poir ela é um direito de todo humano, de acordo com Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). A citação de Nelson Mandela serve de inspiração para que possamos avançar para a redução do analfabetismo no Brasil, na África e no mundo possibilitando o resgate das línguas em perigo por meio da educação bilingue.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectLinguagem e cultura - Periódicos
dc.titleNjinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 2, n. 2, 2022
dc.typeOther


Este ítem pertenece a la siguiente institución