Políticas públicas e ensino superior
a Unilab como política de enfrentamento às desigualdades sociais e raciais
| dc.creator | Silva, Antonio Gislailson Delfino da | |
| dc.date | 2019-10-24T17:33:35Z | |
| dc.date | 2019-10-24T17:33:35Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-13T15:19:05Z | |
| dc.date.available | 2023-10-13T15:19:05Z | |
| dc.identifier | SILVA, A. G. D. (2018) | |
| dc.identifier | http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1593 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9206181 | |
| dc.description | SILVA, Antonio Gislailson Delfino da. Políticas públicas e ensino superior: a Unilab como política de enfrentamento às desigualdades sociais e raciais. 2018. 40 f. Monografia (Especialização) - Curso de Especialização em Gestão Pública, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas - Icsa, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2018. | |
| dc.description | O presente trabalho tem como objetivo geral analisar as políticas públicas voltadas para a população negra trazendo uma reflexão sobre as ações afirmativas no que diz respeito ao acesso de negros/as ao ensino superior público, tendo como estudo de caso a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Como procedimento metodológico, recorremos à revisão bibliográfica, onde a literatura expõe diferentes percepções sobre políticas públicas e ações afirmativas e, também, com obtenção de dados primários por meio da aplicação de questionário junto a Pró-Reitora de Políticas Afirmativas e Estudantis – PROPAE da universidade no dia 07 do mês de junho de 2018. Fundamentou-se nos estudos sobre políticas públicas de educação superior, tendo como referência a discussão sobre as desigualdades raciais, as políticas afirmativas e de inclusão, os programas de acesso e permanência na universidade. Em linhas gerais, os resultados indicam que houve avanços significativos no que diz respeito às oportunidades sociais para negros/as, em particular no Governo do Ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, mas, fica evidente que essas políticas públicas ainda são insuficientes no âmbito do combate às desigualdades raciais. A análise do questionário aplicado junto a PROPAE foi fundamental para realizarmos uma discussão sobre a presença e permanência de negros/as no ensino superior. Do exposto, os resultados apontaram que alguns avanços foram dados para garantir o ingresso e permanência da população negra na universidade, por outro lado, é notório que ainda precisa de aperfeiçoamento para garantir, de fato, oportunidades iguais para todos e todas. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Negros - Brasil - Condições sociais | |
| dc.subject | Ações afirmativas | |
| dc.subject | População negra | |
| dc.subject | Política pública | |
| dc.subject | Unilab | |
| dc.title | Políticas públicas e ensino superior | |
| dc.title | a Unilab como política de enfrentamento às desigualdades sociais e raciais | |
| dc.type | Monograph |