dc.creatorCá, Ró Gilberto Gomes
dc.date2023-05-31T19:04:39Z
dc.date2023-05-31T19:04:39Z
dc.date2021-08-25
dc.date.accessioned2023-10-13T15:14:43Z
dc.date.available2023-10-13T15:14:43Z
dc.identifierCÁ, R. G. G. (2021)
dc.identifierrepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3345
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9205127
dc.descriptionCÁ, Ró Gilberto Gomes. O olhar das/os professoras/es de uma escola de Ensino Fundamental em São Francisco do Conde (BA) sobre os livros didáticos: breve análise. 2021. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2021.
dc.descriptionEste artigo pretende analisar o olhar das/os professoras/es de uma escola de ensino fundamental em São Francisco do Conde (BA) sobre o conteúdo dos livros didáticos utilizados na sala de aula. Nesta pesquisa, adotamos o conceito de representações sociais para compreender a opinião das/os participantes da pesquisa quanto à representação da população negra nos livros didáticos. Trabalhamos com questionário de perguntas fechadas e abertas aplicadas às/aos professoras/es. A maioria dos/as professores/as participantes afirmam que os conteúdos dos livros didáticos utilizados na sala de aula não estão em conformidade com a realidade do município e, por conta disso, realizam um trabalho contínuo com intuito de adequar estes conteúdos para que os/as estudantes possam se sentir representados, visto que eles/as consideram essa pertença importante no processo de aprendizagem.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectEnsino fundamental - São Francisco do Conde (BA)
dc.subjectLivro didático
dc.subjectNegros
dc.subjectRacismo
dc.titleO olhar das/os professoras/es de uma escola de Ensino Fundamental em São Francisco do Conde (BA) sobre os livros didáticos: breve análise
dc.typeArticle


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