| dc.creator | Sambu, João Dito | |
| dc.date | 2019-02-19T18:14:43Z | |
| dc.date | 2019-02-19T18:14:43Z | |
| dc.date | 2018-11-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-13T15:14:33Z | |
| dc.date.available | 2023-10-13T15:14:33Z | |
| dc.identifier | SAMBU, J. D. (2018) | |
| dc.identifier | http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1263 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9205076 | |
| dc.description | SAMBU, João Dito. Análise reflexiva da língua e da cultura no ensino básico e secundário da Guiné-Bissau: do período colonial à atualidade. 2018. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2018. | |
| dc.description | Falar do ensino escolar guineense significa falar de um sistema educacional sustentado por problemas relacionados à vida social do povo da Guiné-Bissau. Ora, a educação escolar começou na era do poder colonial promovida pelos colonialistas portugueses em colaboração com os missionários da igreja católica. Desde então, vem somando problemas e mais problemas. Apesar de mudanças na sua estrutura e implementações de vários programas educativos, os problemas ainda se mantém visíveis no sistema educacional. Um dos principais problemas do sistema educativo guineense está relacionado à estrutura funcional do ensino, política educacional e planejamento linguísticos que envolvem o aspecto cultural. Portanto, a questão da língua e da cultura guineenses no ensino educativo é o ponto da discussão desse presente trabalho que tem como objetivo principal analisar, de forma reflexiva, a língua e cultura no processo de ensino básico e secundário em Guiné Bissau e procurar entender as suas implicações e dinâmicas em relação ao seu funcionamento dentro da sociedade guineense. Preocupados com os problemas sociais, do ponto de vista educacional, cultural e linguístico o nosso trabalho traz como objetivo geral analisar a questão da língua e cultura no sistema do ensino básico e secundário da Guiné-Bissau. E tem como objetivos específicos Entender as implicações e as dinâmicas da língua e cultura em relação aos seus funcionamentos na sociedade guineense e por outro lado, o trabalho vai em Busca de caminhos concretos para o desenvolvimento do setor do ensino escolar e desensenvolvimento sociolinguístico e cultural da Guiné-Bissau. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Educação básica - Guiné-Bissau | |
| dc.subject | Guiné-Bissau - Estudos interculturais | |
| dc.subject | Linguagem e línguas - Estudo e ensino - Guiné-Bissau | |
| dc.title | Análise reflexiva da língua e da cultura no ensino básico e secundário da Guiné-Bissau: do período colonial à atualidade | |
| dc.type | Monografia | |
