dc.creator | Costa, Aline Alves Candido | |
dc.date | 2019-03-21T18:59:51Z | |
dc.date | 2019-03-21T18:59:51Z | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2023-10-13T15:13:52Z | |
dc.date.available | 2023-10-13T15:13:52Z | |
dc.identifier | COSTA, A. A. C. (2018) | |
dc.identifier | http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1355 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9204874 | |
dc.description | COSTA, Aline Alves Candido. Experiências significativas de mulheres acarapenses na EJA. 2018. 49 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Instituto de Humanidades e Letras, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2018. | |
dc.description | Esta monografia busca tecer algumas considerações acerca das experiências de mulheres
acarapenses na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e de como essa modalidade de ensino vem
contribuindo para a formação de indivíduos que pensam e discutem de forma crítica, temas que
são cotidianos e não apenas formadora de mão de obra para o mercado de trabalho. A
pertinência do tema surgiu como questão fundamental para entender a importância da EJA na
experiência de mulheres que a frequentaram, e que a pesar das suas dificuldades financeira e
social, conseguiram realizar suas expectativas de aprendizados. Trata-se de uma pesquisa
qualitativa que integra pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com aplicação de entrevistas
semiestruturadas a duas alunas da turma de EJA e sua respectiva professora, da Escola Francisco
Rocha Ramos, do município de Acarape, CE, com o objetivo de conhecer e compreender as
expectativas e motivações para as mulheres que frequentam a EJA. No desenvolvimento da
pesquisa dialogaremos com vários autores de áreas intrínsecas ao tema para refletir sobre este. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.subject | Educação de Jovens e adultos | |
dc.subject | Mulheres | |
dc.subject | Experiências | |
dc.title | Experiências significativas de mulheres acarapenses na EJA | |
dc.type | Monograph | |