| dc.creator | Silva, Maria Vilma Almeida | |
| dc.date | 2021-08-06T14:32:13Z | |
| dc.date | 2021-08-06T14:32:13Z | |
| dc.date | 2018-05-22 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-13T15:11:49Z | |
| dc.date.available | 2023-10-13T15:11:49Z | |
| dc.identifier | SILVA, M. V. A. O. (2018) | |
| dc.identifier | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2174 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9204261 | |
| dc.description | SILVA, Maria Vilma Almeida Oliveira. O papel di orifessor como mediados da leitura no Ensino Fundamental II. 2018. 23f. Artigo (Graduação) -Curso de Letras Língua Portuguesa, Instituto de Humanidades e Letras, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2018. | |
| dc.description | O presente artigo aborda as práticas de leitura em sala de aula. O objetivo é
analisar como o professor do Ensino Fundamental II desenvolve as práticas de leitura com seus alunos. Buscamos refletir sobre a importância do professor na formação de novos leitores e discutir sobre a relevância da leitura no desenvolvimento crítico, social e intelectual do aluno. Para desenvolver o artigo, foi feita uma pesquisa qualitativa com
método bibliográfico e pesquisa de campo. Desse modo, tomamos como base textos como os PCN e textos de autores como Kleiman (2012), Solé (1998), Freire (1989) e Freitas (2012). Com base na teoria, realizamos uma pesquisa de campo com professores e alunos de três escolas públicas do município de Redenção, na qual percebemos que os professores de Língua Portuguesa ou Literatura dessas escolas são apreciadores da leitura e incentivam seus alunos através da diversificação de textos na sala de aula e se preocupam em
desenvolver o prazer da leitura. Porém, nota-se uma deficiência no conhecimento teórico por parte destes professores no que concerne à leitura, o que contribuiria para um melhor resultado de sua prática pedagógica. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Leitura | |
| dc.subject | Dsesenvolvimento crítico | |
| dc.subject | Relação professor - aluno | |
| dc.title | O papel do professor como mediador da leitura no Ensino Fundamental II | |
| dc.type | Article | |
