A Indisciplina na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva do 6º e 8º anos: olhares cruzados: o serviço de orientação pedagógica e a rede de atendimento e assistência social

dc.contributorPaniágua, Edson Romário Monteiro
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/7079815998550043
dc.contributorCeolin, Lisianne Pintos Sabedra
dc.contributorColvero, Ronaldo Bernardino
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/3017947075069963
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4752000647024265
dc.creatorMiralha, Antonio Cezar
dc.date2020-03-03T15:19:37Z
dc.date2020-03-03T15:19:37Z
dc.date2016-04-18
dc.date.accessioned2023-10-12T15:10:43Z
dc.date.available2023-10-12T15:10:43Z
dc.identifierMIRALHA, Antonio Cezar. A indisciplina na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva do 6º e 8º anos: olhares cruzados: o serviço de orientação pedagógica e a rede de atendimento e assistência social. 2016. [25] p. Monografia (Especialização em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, São Borja, 2016.
dc.identifierhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4885
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9202605
dc.descriptionThis scientific article sought to know the concept of school discipline and lead a different perspective on this issue. The records of indiscipline that has taken place at the Municipal School José Francisco Pereira da Silva Uruguaiana - RS, has been seen as a problem that prevents a better academic performance. In order to make an analysis of the cases registered in school, sought to meet their training. By bringing this knowledge, it discovered that the community that created the school is formed mostly by people concerned about the educational development of their children. By revealing the school's history, you can understand with an anthropological look, the people involved in its creation. And from there, to understand the rules established by the school and community and acts of indiscipline. The search ends bringing a comparison of the collected information and references that show the need to review some concepts related to indiscipline and inability to cope with the limits throughout the community. All search paths point to the need to improve the service network and its importance to ensure the best quality, and the students remaining in school.
dc.descriptionEste artigo científico buscou conhecer o conceito de indisciplina escolar e conduzir um olhar diferenciado sobre essa questão. Os registros sobre a indisciplina que tem ocorrido na Escola Municipal José Francisco Pereira da Silva de Uruguaiana – RS, têm sido vistos como um problema que inviabiliza um melhor aproveitamento escolar. A fim de fazer uma análise dos casos registrados na escola, buscou-se conhecer a sua formação. Ao trazer esse conhecimento, descobriu-se que a comunidade que criou a escola é formada em sua maioria por pessoas preocupadas com o desenvolvimento educacional de seus filhos. Ao revelar o histórico da escola, pôde-se entender com um olhar antropológico, as pessoas envolvidas na sua criação. E a partir daí, compreender melhor as regras estabelecidas pela escola e comunidade e os atos de indisciplina. A pesquisa traz um comparativo entre as informações coletadas e as referências bibliográficas, que mostram a necessidade de revisar alguns conceitos relativos à indisciplina e a incapacidade de lidar com os limites em toda a comunidade. Todos os caminhos da pesquisa apontam a necessidade de melhorar a rede de atendimento e sua importância para garantir a melhor qualidade, além da permanência do aluno na escola.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Pampa
dc.publisherUNIPAMPA
dc.publisherEspecialização em Políticas Públicas
dc.publisherBrasil
dc.publisherCampus São Borja
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectRendimento escolar
dc.subjectDisciplina escolar
dc.subjectOrientação educacional
dc.subjectSchool performance
dc.subjectSchool discipline
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS
dc.titleA Indisciplina na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva do 6º e 8º anos: olhares cruzados: o serviço de orientação pedagógica e a rede de atendimento e assistência social
dc.typeMonografia de Especialização


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