| dc.contributor | Simioni, Taíse | |
| dc.contributor | Simioni, Taíse | |
| dc.contributor | Silva, Helen Cristina da | |
| dc.contributor | Silva, Thiago Santos da | |
| dc.creator | Ribeiro, Franciele Martin Miranda | |
| dc.date | 2021-06-29T18:59:45Z | |
| dc.date | 2021-06-16 | |
| dc.date | 2021-06-29T18:59:45Z | |
| dc.date | 2021-05-04 | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-12T15:05:40Z | |
| dc.date.available | 2023-10-12T15:05:40Z | |
| dc.identifier | RIBEIRO, Franciele Martin Miranda. Variação Estilística e suas concepções na base nacional comum curricular (BNCC). 38 p. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literatura da Língua Portuguesa ) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2021. | |
| dc.identifier | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5733 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9200916 | |
| dc.description | The present work aims at discussing the question of stylistic variation in the National
Common Curriculum Basis (BNCC). This research was grounded in authors such as Labov
(2006 apud HORA; WETZELS, 2011), Bell (1984, 2001 apud HORA; WETZELS, 2011) and
Eckert (2000 apud HORA; WETZELS, 2011), which have different style conceptions in the
sociolinguistic studies. As for the methodology, fragments of the BNCC were extracted,
which mentions some terms such as "linguistic adequacy", "style", "monitoring" and
"linguistic variation". In total, ten sections with such elements were identified and analyzed.
From the results obtained, we found that BNCC makes an explicit and implicit mention of the
notions of style and adequacy, and it is possible to state that there are a variety of conceptions
of style. Although such a variety is identified, we find that there is a predominance of the
Labovian conception, from which the speaker has a more passive role, adapting his style to
the environment in formal / informal contexts. We identified that the style notion by Ekert
(2000) is only mentioned in high school. This conception is seen as a bricolage process in
which the speaker plays an active role style and from their own linguistic resources they may
create a new style, as they reveal their identity and the social group they belong. | |
| dc.description | O presente trabalho tem como objetivo discutir a questão da variação estilística na Base
Nacional Comum Curricular (BNCC). Esta pesquisa está fundamentada em autores como
Labov (2006 apud HORA; WETZELS, 2011), Bell (1984, 2001 apud HORA; WETZELS,
2011) e Eckert (2000 apud HORA; WETZELS, 2011), os quais apresentam diferentes
concepções de estilo nos estudos sociolinguísticos. Quanto à metodologia, foram extraídos
fragmentos da BNCC que faziam menção a alguns termos como “adequação linguística”,
“estilo”, “monitoração” e “variação linguística”. No total foram identificados e analisados dez
trechos que apresentavam tais elementos. Dos resultados obtidos, constatamos que a BNCC
faz uma menção explícita e implícita às noções de estilo e adequação, e é possível afirmar que
há uma variedade de concepções de estilo. Apesar de ser identificada tal variedade,
verificamos que há um predomínio da concepção laboviana, a partir da qual o falante tem um
papel mais passivo, adaptando o seu estilo ao ambiente em contextos de
formalidade/informalidade. Identificamos que a noção de estilo por Ekert (2000) é
mencionada apenas no ensino médio. Essa concepção é vista como um processo de
bricolagem no qual o falante tem um papel ativo de estilo e a partir dos recursos linguísticos
que possui pode criar um novo estilo, revelando sua identidade e o grupo social ao qual
pertence. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pampa | |
| dc.publisher | UNIPAMPA | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Campus Bagé | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | BNCC | |
| dc.subject | Variação estilística | |
| dc.subject | Adequação Linguística | |
| dc.subject | Estilo | |
| dc.subject | Monitoração | |
| dc.subject | Stylistic variation | |
| dc.subject | Linguistic adequacy | |
| dc.subject | Style | |
| dc.subject | Monitoring | |
| dc.subject | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | |
| dc.title | Variação Estilística e suas concepções na base nacional comum curricular (BNCC) | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
